Программа "Развивалочка" (ДОУ д.Марфино)

Программа разработана для детей старшего дошкольного возраста  на основе методического пособия «Логическое развитие детей дошкольного возраста», парциальной программы «Умники и умницы» (Артюниной Ирины Викторовны), представленной на «Фестивале педагогических идей», а также опираясь на технологию «Сказочные лабиринты игры» Харько Т.Г. и Воскобовича В.В., содержанием которой является эффективное развитие психических процессов внимания, памяти, мышления, воображения, речи и раннее творческое развитие детей дошкольного возраста.

Задачи:

       Образовательные:

• Формирование способов познавательной (мыслительной) деятельности: анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия.
• Расширение словарного запаса и общего кругозора детей.
• Освоение детьми исследовательских способов познания (воссоздания, преобразования, экспериментирования, моделирования)
• Формирование способности планировать свои действия, осуществлять решение в соответствии с заданными правилами, проверять результат своих действий и т.д.

Развивающие:

• Развитие познавательных процессов и креативных способностей: восприятия, устойчивого произвольного внимания, мышления (наглядно-образного и словесно-логического), памяти (зрительной, слуховой, речедвигательной, моторно- двигательной), воображения и творчества, расширение познавательных интересов.
• Развитие устной речи, коммуникативных умений.
• Развитие крупной и мелкой моторики.
• Развитие совместной поисковой деятельности, экспериментирования.
• Развитие личностных качеств: внимательности, наблюдательности, старательности, настойчивости, целеустремленности, креативности, инициативности, ответственности, самостоятельности, способности к самоконтролю и адекватной оценке результатов своей деятельности.
• Развитие представлений о логических способах познания (сравнение, классификации).
• Развитие интеллектуально-творческих проявлений детей: находчивости, смекалки, догадки, сообразительности, стремления к поиску нестандартных решений.

Воспитательные:

• Воспитание интереса к развивающим играм.
• Выработка умения устанавливать правильные отношения со сверстниками и взрослыми.
• Воспитание волевых качеств: произвольности, способности ограничивать свои желания, подчиняться требованиям взрослых, преодолевать трудности, умения управлять своим поведением в соответствии с общепринятыми нормами.